链接买卖平台2021学年高一化学第一学期教学活动规划
教学活动规划是对未来工作的规划，一个高效的教学活动规划能显著提升工作效率。以下是我为大家整理的“2021学年高一化学第一学期教学活动规划”，仅供参考，欢迎阅读。
2021学年高一化学第一学期教学活动规划【一】
本学期，我负责高一化学的教学工作，依照教学计划和教学大纲的规定，本学期需完成高中化学必修二的教学内容。为确保能有序、有计划、有步骤地指导学生高效学习必修一的内容，特制定以下教学活动规划。
一、指导理念
以学校的教学活动规划为依据，积极推动教学研究工作。以学生成长为本，以提高教学质量为宗旨，以高中化学新课程教学为核心，结合学生实际情况不断更新教学观念，改进教学方法，严格遵循教学常规，提升教学效率。
二、具体工作和措施
1、深入研读新课标，更新教师的教学理念。
强化教育教学的理论学习，深入研究新课标，组织切实有效的学习讨论活动，以先进的教育理念支撑深化教育改革，培养学生的合作交流意识。
2、革新教学方式，转变学生的学习方式。
以新理念指导教学工作，坚定地树立学生是学习的主人的观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生共同进步，努力构建互动的师生关系。
3、革新备课方式，提升教师的课堂质量、例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，力求每节课后教师都能反思教学过程。
4、发挥备课组的集体力量，集体备课，教案和学案基本统一。每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善。备课组要做到资源共享。作业在完成课本习题的基础上，根据不同层次的学生，要求完成补充习题。
5、完成教材中必要的实验探究和演示、学生实验，并适当补充部分实验，以提高学生的学习兴趣，增强教学的直观性。
三、课程的实施与操作
1、备课要求。
对于化学概念、知识与技能的备课，要注意新旧知识的衔接点；同时要根据教材内容的广度、深度和《课程标准》的要求，结合学生的基础来确定重难点，找出突破难点的方法，螺旋上升地安排核心化学概念、知识与技能的内容。突出促进学生、教师的发展，体现学科特点、教师特色，备课思路过程要有特色。
2、授课要求。
⑴应重视新知识的引入，新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的过程。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系，又应创设有利于迁移的情景，因此能否讲好引入是讲好新课的一个关键。
⑵新授课应树立化学课堂教学是一种化学活动的教学的观念。教师引导学生进行化学活动的教学。化学活动是学生经历化学学习过程的活动，也是学生自己建构化学知识的活动。
⑶应鼓励学生自主探索与合作交流。有效的化学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动的经历观察、实验、猜测、验证、推理与交流等化学活动，从而使学生形成自己对化学知识的理解和有效的策略。
⑷新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力。
⑸新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神。
3、作业布置与批改。
作业是使学生掌握所学知识、培养各种能力的有效手段，也是记录学生成长和评价反馈的重要手段。但是作业过多过难，则会加重学生的课业负担，使学生疲于应付，严重地束缚和影响学生的智力发展和身心健康。故应注意以下几点：
⑴适量性，使适量的作业既可以达到巩固所学知识和提高各种能力的目的，又能够留出足够的时间让学生自己自学、总结、归纳和反思。
⑵层次性，作业本身要有层次，应由易到难。
⑶针对性，设计或布置一些有针对性的、适合其个性发展的作业，培养和促进每位学生发展其特长。
⑷实践性，让学生动手、动脑，理论联系实际，提高其分析问题、解决问题和实际操作能力。
4、测验评价。
必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法。各章及时过关考试，认真对待周清、月考。
2021学年高一化学第一学期教学活动规划【二】
一、指导理念
认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《普通高中研究性学习实施建议》，认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进课程改革的进行。
在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的课程观。
二、教学要求
1.认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注重学生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生健康发展，深化教育改革。
2.加强教学研究，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教科研的意识和能力，积极探讨科学合理、适应性强的实验方案，改革课堂教学方法，积极进行研究性学习的探索，不断提高教学水平和专业知识水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把化学课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。
强化教学探究，提升教学品质。倡导以科研推动教学，以教学促进科研，使教学活动课题化。教师需努力增强教科研的认识与能力，主动研究科学合理、适应性强的实验设计，革新课堂教学模式，积极进行探究式学习的尝试，持续提升教学及专业知识水平，创新课堂教学模式。在备课过程中，将化学课堂教学改革、德育教育置于首位。在制定教学目标、方法、内容、布置与批改作业、单元测试与评估、课内外辅导等方面，需从培养学生高尚的道德情操、创新精神和实践能力出发进行思考和设计。
深入调查研究，准确把握高一学生的真实状况。细致研究学习方法，加强学生学习方法的指导，实施分类指导，合理处理对不同学校和学生的教学要求，注重激发学生学习化学的兴趣。在教学过程中，充分发挥学生的主体地位和教师的引导作用，提升教学效率。倡导高效课堂，反对低效的加班加点教学方法。
重视知识掌握，强化基础教学，加强日常复习巩固，增加平时考查，通过随堂复习、单元复习、阶段复习及不同层次的练习，确保学生所学知识得到及时巩固和逐步系统化，提升学生能力。
强化实验研究，重视实验教学，注重教师实验技能培训，倡导改革实验教学模式，增加学生动手实践机会，培养学生的实践能力。
发挥团队优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力量，在共同研究的基础上，设计形式多样的教学活动。继续坚持“同课异构”的备课方式，开展化学必修2的集体备课，提升教学质量。
高一化学上学期教学工作计划2021【三】
一、情况分析
高中学习的关键阶段。一方面，学生需顺利完成高一必修2的教材内容，另一方面，学生还需为升高二前的文理科选择做准备。从充分考虑学生实际出发，配合新课程标准要求，以学生发展为本，强化学生的“双基”，关注全体学生在原有基础上的提升，努力提高及格率，争取较高优秀率。同时，积极探索教育教研的新路径，旨在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。
二、基本情况
本学期本人负责高一x、x两个班级的化学教学和化学竞赛培训，其中x班学生无论学习态度、学习习惯还是学习成绩，均不理想，学习主动性不强；x班整体情况良好，大部分学生学习化学积极性高，学习主动自觉。
三、教学目标
1. 重视听课效率和作业质量，继续关注作业布置与批改研究，确保每节课有作业，每周进行一次练习，每月进行一次考试，抓住记忆遗忘规律，提高学生学习效益。
2. 缩小化学差生比例，提高及格率和平均分；扩大优秀生比例，提高优秀率。
3. 加强化学学习习惯的培养，努力使学生学会学习，成为学习的主人。
4. 认真组织学科培优，做好竞赛辅导工作。组织学生参加暑假化学学科竞赛，争取取得优异成绩。
四、实施目标的具体措施
1. 认真研读《高中化学课程标准》，深入理解。通过学习《高中化学课程标准》，贯彻“以学生发展为本”的指导思想，在备课、上课过程中，深入挖掘教材内容，设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观贯穿其中。
2. 深入了解学生在学习中遇到的困难和问题，有针对性地调整教学方法，适应不同层次学生的平衡发展，同时做好分层教学工作。针对不同学生采取不同策略，基础较好的学生加强基础知识和准确性、技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体答疑和辅导，在基本知识落实上下功夫。
3. 订阅化学教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，及时了解新课程改革动态和吸收先进教学经验。根据教材内容特点和教学任务阶段性，适时调整活动内容，如教学进度安排、疑难问题分析讨论与研究、化学教学最新动态、教学改革与创新等。
4. 经常在备课组和教研组老师间互相听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，及时调整教学方法，将新课程理念贯穿教学全过程。
5. 认真备好每一堂课，并写出有特色的课时教案。
6. 认真组织单元过关题、月考题的命题。
7. 认真组织学科培优，做好竞赛辅导工作。暂定每周星期五第七、八节课和晚自习作为竞赛辅导答疑时间。星期日开放化学实验室。
课外辅导是教师完成教学任务的重要辅助手段之一。教师在课堂未能解决或无法彻底解决的问题，通过学生自习和课外辅导得以完成。
一、指导思想
本学期高一化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教务处、教研室对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力。依据教学大纲考点，夯实基础，注重能力训练，以提高课堂效益为核心，以备课组建设为重点，实现学生、教师的共同发展，大面积提升高中化学教学质量。
二、本册教材的教学目标
《化学必修1》是高中化学课程必修部分的第一个模块，承担着与义务教育阶段化学教育的衔接，为高中学生学习化学打好基础和全面提升学生科学素养的任务。通过几个专题的教学，使学生掌握化学实验中常用的物质分离和鉴别方法，提高实验技能，掌握离子反应方程式书写，认识氧化还原反应及氧化剂、还原剂。通过对一系列元素的单质及其化合物的性质学习，使学生对元素化学有了一定的认识和理解，能够运用所学知识解决实际问题。
《化学必修1》系高中化学课程第一模块，肩负起与义务教育阶段化学教育相衔接的使命，旨在为高中生学习化学奠定坚实基础，全面提升科学素养。通过数个专题教学，使学生掌握化学实验中常用的物质分离与鉴别方法，提升实验技能，学会离子反应方程式的书写，认识氧化还原反应及其氧化剂、还原剂。通过学习一系列元素的单质及其化合物性质，使学生对该元素化学有深入了解，并能运用所学知识解决实际问题。
三、教材重点与难点
1、物质的量及其相关计算，如质量、气体体积、物质的量浓度等。
2、物质的实验研究方法。
3、氧化还原反应。
4、离子反应。
5、元素周期律。
四、教学设想与措施
鉴于普通班与重点班学生差异，需区别对待。重点班学生需加强自主学习，在理解范围内组织讨论，自主归纳总结，动手探究等。同时，对优生进行强化学习，提升其水平；对差生做好补差工作。普通班学生，发挥教师主导作用，尽量简化知识点，力求学生理解。同时，降低要求，在教学过程中适当增加学生活动，提高学习积极性。
高一通用技术必修一
高一通用技术（必修1）期考考题
考试时间：45分钟 考试分值：100分 考试方式：笔试
一、单选题（每题2分，共50分）
1. 海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式，将一片泥泞的海滩建造成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去处。这一庞大工程体现了技术对以下哪方面有影响作用？
A、对人 B、对社会 C、对自然 D、以上都有
2. 1928年，英国细菌学家弗莱明发明了青霉素，开启了抗生素时代，挽救了无数生命；但近年来由于抗生素的滥用，耐药菌株迅猛发展，抗生素束手无策，许多重症感染者因此死亡，这反映了技术的什么性质？
A、技术的两面性 B、技术的创新性 C、技术的专利性 D、技术的目的性
3. 为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯，该公司应进行技术的什么保证？
A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性
4. 下图中的车轮，按人类开始使用时间的先后顺序排列正确的是？
A．④①③② B．④③①② C．④②①③ D．①②③④
5. 在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“食”这一方面技术的是？
A、印染技术 B、烹饪技术 C、文字技术 D、园林技术
6. 设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是？
A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
7. 有一种红外线烤火炉，在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电。请从设计的角度分析应属于？
A、安全性 B、创新性 C、科学性 D、可持续发展
8. 水利大坝从理论、设计到开工建设进行了许多次实验。一般采取下列的什么方法？
A、优选实验法 B、模拟实验法 C、虚拟实验法 D、强化实验法
9. 技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据？
A、图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型
10. 在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败？
A、它们不符合技术的目的性 B、它们不符合技术的创新性 C、它们违反了基本的科学原理 D、它们没有技术专利
11. 遭遇车祸概率最高的汽车是？
A、棕色车子 B、银灰色车子 C、白色车子 D、绿色车子
12. 任何一项产品都有使用说明书，产品说明书的作用不包括？
A．使用户恰当地使用产品 B．使用户能掌握产品的使用方法 C．使用户安全地使用产品 D．使用户能简单地维修产品
13. 汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的什么考虑？
A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全
14. F1（世界一级方程式）赛车比赛是一项“极速运动”。比赛时，赛车要想跑出很高的速度，同时要保持运动过程中的稳定性，你认为赛车应怎样进行设计？
A．流线型外型，底盘高，很重 B．流线型外型，底盘低，很轻 C．弧线型外型，底盘低，有一定自重 D．流线型外型，底盘低，有一定自重
15. F12006赛季结束后退役的法拉利车手舒马赫，自首次参加F1比赛以来，已经获得了91个分站冠军，7个年度世界冠军，是名副其实的“车王”。面对如此荣誉，舒马赫曾经说：“赛车和车手是一个整体。在发生故障时我不能装得自己很无辜而单纯指责法拉利车不好，特别是倒霉的事我也有份。就像一支足球队一样，胜利是我们大家的，失败也是我们大家的。但与球队最大的区别是：在法拉利不是11个人，而是接近500个人必须胜任自己的位置。”这说明？
A．集体大于个人 B．只要人多就能成功 C．一个具有团队精神的集体至关重要 D．车王非常谦虚
16. 瓜子是人们喜食的休闲食品，一颗小小的瓜子放在嘴里，吃得香，吃得随意方便，为了使瓜子更“漂亮”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，先是放入明矾，以使瓜子不易受潮变软，保持好的口感，然后用价格便宜的工业盐代替食用盐加以炒制，十多分钟后，加入滑石粉或工业石腊给瓜子“抛光”，使炒出来的瓜子光滑好看。如此，“美容”的瓜子就出炉了。下面说法正确的是：
A、设计“美容”瓜子的人具有创新意识，应该提倡。
B、这种“美容”瓜子既好看，又好吃，赚钱利润高，设计者应得到奖励。
C、这种瓜子食用后，对人身体有极大损害，设计者违背了设计的道德原则。
D、设计这种瓜子符合可持续发展的原则。
17. 18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”现象，经过一年多的努力，设计发明了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形。他的根据是肉和水都是导电体，但导电率不同。他边试验边改进，最终制作出了这台测试仪。试分析他解决的这个问题来源何处？
A．人类生存活动中必然会遇到的问题
B. 由别人给出要求他回答的问题
C．基于一定的目的由设计者自己发现的问题
D．以上三个答案都不是
18. 三视图中的主视图要尽可能多地准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作为主视图的是？
19. 产品的外观设计受到什么样因素的影响？
9技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特定语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（）A、图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型
10在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“无本之木的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败()A、它们不符合技术的目的性 B、它们不符合技术的创新性C、它们违反了基本的科学原理 D、它们没有技术专利
11遭遇车祸概率最高的汽车是（）A、棕色车子 B、银灰色车子 C、白色车子 D、绿色车子
12任何一项产品都有使用说明书，产品说明书的作用不包括（） A．使用户恰当地使用产品 B．使用户能掌握产品的使用方法 C．使用户安全地使用产品 D．使用户能简单地维修产品
13汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的（）考虑的。A、高效 B、健康 C、舒适 D、安全
14 F1（世界一级方程式）赛车比赛是一项“极速运动”。比赛时，赛车要想跑出很高的速度，同时要保持运动过程中的稳定性，你认为赛车应怎样进行设计（） A．流线型外型，底盘高，很重 B．流线型外型，底盘低，很轻 C．弧线型外型，底盘低，有一定自重 D．流线型外型，底盘低，有一定自重
15 F12006赛季结束后退役的法拉利车手舒马赫，自首次参加F1比赛以来，已经获得了91个分站冠军，7个年度世界冠军，是名副其实的“车王”。面对如此荣誉，舒马赫曾经说：“赛车和车手是一个整体。在发生故障时我不能装得自己很无辜而单纯指责法拉利车不好，特别是倒霉的事我也有份。就像一支足球队一样，胜利是我们大家的，失败也是我们大家的。但与球队最大的区别是：在法拉利不是11个人，而是接近500个人必须胜任自己的位置。”这说明（） A．集体大于个人 B．只要人多就能成功 C．一个具有团队精神的集体至关重要 D．车王非常谦虚
16瓜子是人们喜食的休闲食品，一颗小小的瓜子放在嘴里，吃得香，吃得随意方便，为了使瓜子更“美观”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，先是放入明矾，以使瓜子不易受潮变软，保持好的口感，然后用价格便宜的工业盐代替食用盐加以炒制，十多分钟后，加入滑石粉或工业石腊给瓜子“抛光”，使炒出来的瓜子光滑好看。如此，“美容”的瓜子就出炉了。下面说法正确的是：（）A、设计“美容”瓜子的人具有创新意识，应该提倡。B、这种“美容”瓜子既好看，又好吃，赚钱利润高，设计者应得到奖励。C、这种瓜子食用后，对人身体有极大损害，设计者违背了设计的道德原则。D、设计这种瓜子符合可持续发展的原则。
17 18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”现象，经过一年多的努力，设计发明了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就让“注水肉”现形．他的根据是肉和水都是导电体，但导电率不同。他边试验边改进，最终制作出了这台测试仪。试分析他解决的这个问题来源何处？ A．人类生存活动中必然会遇到的问题B.由别人给出要求他回答的问题 C．基于一定的目的由设计者自己发现的问题 D．以上三个答案都不是
18三视图中的主视图要尽可能多地准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作为主视图的是（）
19产品的外观设计受到什么样因素的影响?（）
A、造型、色彩、美感、人机工程学 B、造型、色彩、曲线、人机工程学
C、色彩、美感、功能美、人机工程学 D、色彩、动感、美感、方向感
20以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（）
A、技术的发展为设计创新提供了条件 B、技术的发展和设计无关
C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术就是设计
21小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应（）。A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品 D.凭经验和习惯来使用产品
22在三视图中，由上向下投射得到的视图称为（）。A、左视图 B、俯视图 C、主视图 D、仰视图
23我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。你对“标准件”的理解是（）。A．国家给予统一标准的零部件 B．经国家检验合格或免检的零部件C．全国统一价格的零部件 D．已经获得专利并得到保护的零部件
24在发现与明确问题的基础上，紧接着制定设计方案为（）
A、收集信息方案构思设计分析方案呈现方案筛选
B、收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选
C、设计分析收集信息方案构思方案筛选方案呈现
D、收集信息方案构思方案筛选设计分析方案呈现
25海明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，海明起诉锁厂侵权，法院却不予受理。根据此案例，以下说法正确的是（）。A．海明没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权 B．海明的发明已经过期失效C．在杂志上介绍就相当于获得了专利权 D．防盗锁技术不能申请专利权
二判断题（每题1分，共10分）
26、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，从而推动了电机微型化技术的发展。这说明了技术的发展离不开设计。（）
27、我们习惯于把科学与技术联系在一起，统称科学技术，因此科学就是技术。（）
28、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（）
29、在设计活动中，为了保证设计的顺利实现，需要制定设计计划。（）
30、汽车座椅安全带的设计主要体现了人机关系中要实现的舒适目标。（）
31、实用原则是设计的最重要原则。（）
32、技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键（）
33、设计的一般过程中，各个环节是一种完全的线性关系，不会循环、不会反复。（）
34、我们在对设计的评价时，只需对设计结果进行评价，而不必对设计过程进行评价。（）
35、新式纺纱机是詹姆斯?6?1哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱车碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的。这个案例说明重要问题可以来源于对日常生活的观察。（）
三应用题
36请画出下列立体图形的三视图。（10分）
D、信息搜集方案设计方案挑选设计剖析方案展示 25海明研发了一种创新型的摩托车自动报警防盗锁，并在某专业期刊上对其发明进行了介绍。数月后，某锁厂依据这些资料生产了此类防盗锁并推向市场，海明起诉该锁厂侵犯专利权，但法院未予受理。据此案例，以下判断正确的是（）。A．海明未申请专利，故未拥有防盗锁的专利权 B．海明的发明已过时失效C．在期刊上发布即等同于获得专利权 D．防盗锁技术无法申请专利权二判断题（每题1分，共10分）26、电动剃须刀在发明初期体积庞大，不便携带。随后，有人设计出一种轻便、便携的电动剃须刀，进而推动了电机小型化技术的发展。这表明技术的发展与设计密不可分。（）27、我们通常将科学与技术合称为科学技术，因此科学等同于技术。（）28、设计是一种基于既定设想、有目的的规划与创造活动。（）29、在设计过程中，为确保设计顺利进行，需制定设计规划。（）30、汽车座椅安全带的设计主要反映的是人机关系中的舒适性目标。（）31、实用性原则是设计的关键原则。（）32、技术试验不仅是对技术成败的验证，更是发现问题时、探究规律、优化技术的关键环节。（）33、设计的一般流程中，各环节间存在完全的线性关系，不会循环、不会反复。（）34、在评价设计时，只需评价设计结果，无需评价设计过程。（）35、新式纺纱机是詹姆斯·H·哈格里沃斯在一次偶然中将家中的纺纱车碰翻时，观察到纺车锤竖立时仍能转动而得到启发而诞生的。这一案例说明重要发明往往源于对日常生活的观察。（）三应用题36请绘制下列立体图形的三视图。（10分）
37有一次，兰兰同学家中来了几位客人，兰兰用一次性塑料杯为客人倒了热茶。后来，兰兰发现两个问题：一是塑料杯受热后变软，不好拿；二是客人走动后，杯子容易混淆。之后，兰兰写信给塑料杯生产厂家，提出了改进杯子的方案。如果我是兰兰，我会明确哪些问题？我能向厂方提出哪些改进方案？（15分） 38随着人类社会的不断发展，垃圾处理问题日益受到世界各国的广泛关注。为有效回收垃圾，同时保护环境卫生，各国纷纷采取一系列回收措施，垃圾箱便是其中之一。若让我设计一种适用于城市街道的环保垃圾回收箱，我会如何设计？请阐述我设计的环保垃圾回收箱的构造特点和功能作用。（允许利用草图说明）（15分）四、附加题（10分）39 2008年北京奥运会吉祥物在借鉴中国民间传统形象“福娃”的基础上设计了五种新形象，但广受欢迎的龙和猴的形象并未被选中。请结合技术设计的性质和原则，谈谈你对这一案例的看法。（本题选作）
