构建校园网站方案与设计教程：学校网站策划案-链接买卖平台

学校网站规划书

如何撰写学校网站规划书

一、目标受众

一个网站首先要明确其目标受众，自然，针对大学校园的网站，其主要目标受众便是大学生。根据我的分析，大学生主要对娱乐、学习、沟通、创业等类型的网站表现出浓厚兴趣。其中，娱乐类主要包括网络游戏、音乐、图片等，学习类主要包括学习用品、英语学习等，沟通类主要包括论坛、Blog等，创业类则是网站创业、小本创业等。据此，我们可以根据大学生的兴趣，确定自己网站的定位，满足大学生的需求。

二、推广

由于大学生生活、学习的场所相对集中，因此可以集中资源进行推广。例如，可以张贴海报、在校园论坛发帖、同学帮助推广等。

但要注意，一定要在网站本身质量较高的情况下再进行推广，否则可能会让大家失望，从而造成不良口碑，以后纠正就比较困难了。

学校网站规划书（一）

一、主页面导航栏：

学校概况、校园资讯、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。

主页包含学院简介，信息中心，专业设置，师资力量，教学窗口，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等链接。

1.学校概况：主要介绍学校发展情况。

2.校园资讯：展示校园里的新闻趣事、学生活动等。

3.学校特色：包括网络学院下的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。

4.师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。

5.教学窗口：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等。

6.实训基地：网络学院提供的较好的学习条件，让学生有更广阔的发挥空间。

7.学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。

8.招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：学院下各个专业同学的优秀作品展览

9.作品展示：网络媒体学院下各个专业同学的优秀作品展览。

二、网站分类栏目：

学院简介：a学院简介 b学院简介 c学院新闻 d通知公告 e师资力量 f机构设置 g专业设置

信息中心：a通知公告 b学院要闻 c多彩学院

师资力量：a优秀教师 b最受学生喜爱的教师

教学窗口：a教育科研 b教学反思 c精品课程

学生工作：a学生工作 b学生动态 c学生社团 d志愿者活动 e学生党团建设 f规章制度

招生就业：a就业咨询 b就业指导 c招生信息

作品展示：a网页作品 b软件作品 c平面作品 d其他作品

三、栏目设置

1、展示频道

学校概况：(一篇介绍学校基本情况的文章)

领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学（管理）理念，展现出我校班子团结、勤政廉洁。（每个领导的照片、基本情况）

办学成果：近几年学校获得的各种表彰奖励。（表彰图片及简介）（近几年的表彰奖励）管理制度：我校的一些学校管理制度。

文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。

2、新闻频道

教育新闻：转摘各教育网站的时事报道

校园快讯：学校最新报道

校务公开：各处室文件通知（校长办、教务处、政保处、总务处）

2、教师之友

教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介（每位教师的照片和简介）

科研成果：我校科研课题等方面的成果展示优秀教案：学校教师的一些优秀教案

优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文

3、学生园地

校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等科普园地：科普方面的知识

学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示

5、家长频道

专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导如何教育孩子名人教子：如何教育自己的孩子的一些文章、实例、故事家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。

6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。（视频）

7、教师博客：

8、学校论坛：

9、留言：家长、学生、社会对学校的意见和建议

10、网站调查：对某一个问题进行调查。

学校网站规划书（二）

在互联网高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要平台，可以说网站的便捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

一、学校网站建设的意义

1、学校网站是学校的“名片”，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。

4、学校网站能够提供个性化学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。

4、学校网站能够提供个性化学习平台，各异的学生感知世界的方式不尽相同，认识世界有多种途径。网络提供的丰厚资源使学生能够探索多样的教育方法，各取所需。并允许不同学生依据自己的路径，以自己的节奏接受教育和学习，学生将有机会获得最佳的教育资源，充分挖掘自己内在潜能，培养独特的个性和人格。

二、学校策划方案的基本模块及功能拓展

“学校网站建设策划方案”包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统”管理集群网站，利用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即时、即观、即得的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等定制服务。

在这个高度信息化的时代，建立自己学校网站是最直接的宣传途径。学校的超时空特性，不仅能让区域内的人们了解学校，更可让全世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式，使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的束缚。地理上的界限在这里变得模糊和消失，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案时，要多加入学校本身的特点，综合自身的优点，一些特殊的优点可设专栏来吸引访客。

网络安全教育主题班会教案

网络安全教育主题班会教案（通用5篇）

作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本保障。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的网络安全教育主题班会教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望对有需要的朋友有所帮助。

网络安全教育主题班会教案1

一、活动目标：

1、认知目标：了解计算机、网络与中学生获取信息的关系；

2、情感目标：正确对待网络，不沉迷其中，自觉抵制网络的不良影响；

3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

二、活动内容：

1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。

3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。

4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。

三、课前准备：

1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。

2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。

3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。

四、活动过程：

（一）网络就在你我身边——网聚魅力展示

1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示

由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：

（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；

（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。

2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手

从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。

3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索

由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。

（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性

讨论主要集中在以下几个方面：

1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。

2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。

3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。

在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板上。

（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论

主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录入机器，并用大屏幕展示出来。

讨论结果集中为：

1、网络本善良：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。

2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。

3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。

（四）将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论

网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应该做到：

1、提高自身素质，抵制网络诱惑；

2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。

五、班主任讲话

通过同学们的交流反映，看来网络值得关注的问题还真不少。网络已深入我们每个人生活的各个方面，但它到底会成为汩汩长流的智慧源泉，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络，自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。

通过同学们的交流反映，似乎网络值得关注的问题还真不少。网络已深入我们每个人生活的各个层面，但它究竟会成为源源不断的智慧源泉，还是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络，自觉抵制诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。

六、活动结束

网络安全教育主题班会教案2

一、设计背景

计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上不可或缺的工具。但是，越来越多的中学生沉迷网络。我们时常可以看到关于中学生沉迷网络而夜不归宿、因沉迷网络而导致犯罪、甚至自残自杀等这类令人震惊的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗等安全问题呢？“拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的主题！

本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房，目的是想论证一个想法，当社会不断地发展，学生课堂学习的时候，可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢？我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将教案共享在网络上，让学生在课前课后都能够学习？

二、教学目标

1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害。

3、学会健康上网、安全上网的方法。

三、教学过程

1、导入：网络成瘾自测题

2、认识网瘾，拒绝网瘾

(1)网瘾是什么

(2)网瘾的危害

3、安全上网

(1)网上交友需谨慎

(2)“黑”人电脑是犯罪

(3)网上交易防陷阱

(4)网上造谣也违法

4、小结

(1)讨论投票

(2)小结

网络安全教育主题班会教案3

班会目的：

让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程：

1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。

2、看案例和资料，谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程：

甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！

1、畅所欲言

主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？

(2)你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？

主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强*等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？

(9)你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？

主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

2、看案例和资料，谈感受

主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的'学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？

主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

网络为我们带来了浩瀚的信息宝藏，营造了绚丽的娱乐世界。成为学生们获取知识、交流观点、休闲娱乐的关键场所，提升了与外界的交流与沟通，然而网络如同双刃剑，其中的一些不良信息也容易对学生造成伤害，潜藏着极大的安全隐患。在这节班会课上，我们围绕上网时间管理、网络信息选择性浏览、虚拟网络中自我保护措施以及网络游戏正确认识等方面进行了深入的交流和讨论，目的是让同学们深刻认识到网络安全的重要性，学会理智地面对各种诱惑，从而更好地利用网络推动学习的进步。

网络安全教育主题班会教案4

教学目标：

1、掌握学生的网络安全意识和能力。

2、让学生全面了解网络概念，获得大致认识。

教学过程：

课前导言：信息时代的到来，越来越多的人日常生活、工作和学习都离不开计算机网络，随之而来的是各种网络安全问题。有些人利用网络工作、学习，但总有些人出于盈利、展示计算机技能等原因，对网络进行破坏，严重影响了正常的工作和生活。通过本课程的学习，希望同学们能对网络安全有一个全面的认识，在木马检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有较为深入的了解，通过理论学习和实际操作相结合，包括一些常用安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下，由浅入深、系统地学习网络安全相关知识。

一、学习要求及方法

1、本课程没有合适的教材，希望大家能认真做笔记，结合网上教案，认真学习并复习。

2、除了上课认真听讲，这门课程更依赖大家的自觉性，通过多种途径查阅并学习相关资料，多动手动脑，勤做笔记，以便日后解决类似问题。

3、适时开展一些交流讨论会，分享彼此的学习成果。

二、网络安全概述

1、学生分组讨论，了解学生对网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

分成两组同学分别就木马及近期网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行约10分钟的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况进行总结。

2、老师通过总结，使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有一个较为准确的认识。

木马：“木马”程序是目前较为流行的病毒文件，与一般病毒不同，它不会自我繁殖，也不会“刻意”地感染其他文件，它通过伪装吸引用户下载执行，为施种者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意破坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。

“熊猫烧香”病毒：2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。

这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了具有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的：可以暗中盗取用户游戏账号、QQ账号，以供出售谋利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。

网络安全的概念：信息安全指对信息的机密性、完整性和可获取性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

三、网络安全实例

安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分支，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

1、实例：“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，例如运行一个盗取银行账户的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的IE控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登录支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是使用支付宝服务本身反而并没有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

2、如何防止感染木马和病毒

目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么是特征识别呢？通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么？不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它可靠。

四、了解黑客

黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段艰难的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而踏上黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。

黑客是仅少数人可涉足的领域，每位黑客都经历过一段艰苦的青春岁月。大多数人对计算机汇编语言产生兴趣的时期大多在中学或大学的前两年，随后，他们必须投入大量时间进行基础知识学习，以便踏上黑客进阶之路，但绝大多数人难以克服这一挑战而选择放弃。黑客同样是一个只有年轻人才能从事的职业，我国黑客群体中那些自称“老人”的第一代黑客年龄不过30岁，而新一代黑客也许还不到20岁。

“特洛伊木马”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统中隐藏一个在Windows启动时运行的程序，采用服务器/客户端的运行模式，以达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的密码、浏览你的磁盘、修改你的文件、登录注册表等等。

此外，黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些内容将在以后的教学中逐步为大家讲解。

五、总结

本次课程主要通过身边的实例，让同学们对网络安全有一个全面的认识。在以后的教学中，我们将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等进行更深入的学习，希望大家能积极配合，为未来的工作学习打下坚实的基础！

网络安全教育主题班会教案5

教学目标：

1、让学生了解网络信息安全的概念，了解维护信息系统安全的一般措施。

2、掌握网络存在的信息安全威胁，了解其可能带来的后果，以及如何有效保护自己的信息。

3、培养学生安全使用网络信息技术，增强信息安全意识。

教学重点：

1、了解威胁信息的常见因素。

2、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。